« НОВОСТИ

8 июля 2017

Татьяна Балан была спикером на конференции «Параллельная реальность» с темой «Тело — отражение психических проблем ребёнка».

подробнее

28-29 июня 2017

Состоялся тренинг «Я — практический психолог» Модуль VIII. «Терапевтические техники НЛП».

подробнее

26-27 июня 2017

Состоялся 3-й модуль курса «Я — Практический психолог» — «Практические методы работы с подростками».

подробнее

« СОБЫТИЯ

Интервью на Первом Криворожском канале

Практический психолог Татьяна Балан в программе «Интервью дня» на Первом Криворожском канале.

Читать далее →

Татьяна Балан о «Синих китах»

Татьяна Балан о «Синих китах» в программе «Насправди» медиа-группы «Объектив».

Читать далее →

Тренинг «Онлайн-зависимость у подростков»

Тематический тренинг для подростков «Как побороть онлайн-зависимость у детей».

Читать далее →

« О ТРЕНЕРЕ

БАЛАН ТАТЬЯНА СЕРГЕЕВНА

Бизнес-тренер «PERSON».
Коуч-тренер МИГИПа. Опыт работы c 2001 года.

« КОНТАКТЫ

Телефоны:
(050) 597-66-06
(095) 308-33-96
E-mail:
persontraining@gmail.com

« ТОП-СПИСОК КНИГ О ТОМ, КАК ПРАВИЛЬНО ОБУЧАТЬСЯ

ТОП-список книг о том, как правильно обучаться

ТОП - список книг о том, как правильно обучаться:

  • Искусство учиться. Джош Вайцкин

    Вам никогда не казалась странной наша привычка разделять свою жизнь на два периода: учёбу и работу? Что это за взрослая жизнь, в которой не нужно учиться и нужно только работать? Я не хочу такой жизни и уверен, что не хотите и вы. Я люблю учиться, несмотря на то, что в университете мне чуть не отбили это желание.И хотя я до сих пор чувствую последствия концепции «надо работать, а не учиться» на себе, книга «Искусство учиться» Джоша Вайцкина способна это исправить.

  • «Как читать книги». Мортимер Адлер

    Большинство людей уверены, что умеют читать, поскольку овладели алфавитом. Но грамотность не равна «умению читать», т. е. быстро и правильно понять содержание печатного текста и составить о нем собственное мнение. Как показывает практика, процесс развития навыков чтения останавливается в 6 классе школы: выпускники и даже студенты вузов в среднем умеют читать не лучше шестиклассника. Чтение — основа образования, процесса, который продолжается всю жизнь и ответственность за который несём только мы сами. Единственный способ продолжить образование самостоятельно — это научиться читать правильно.

  • Мастерство учителя. Проверенные методики выдающихся преподавателей. Дуг Лемов

    «Учителями рождаются, а не становятся?» Дуг Лемов не согласен с этим высказыванием («за каждым отличным учителем стоит тяжёлый труд и внимание к деталям, а не данный при рождении дар», — говорит он), и у него есть серьёзные аргументы: он посещал и просматривал на видео тысячи уроков самых высококлассных педагогов, всю жизнь преподававших в бесплатных государственных школах, где обычно учатся дети из довольно бедных семей, и стабильно поднимавших этих детей на высокий уровень. Затем он сформулировал набор из 49 конкретных и точных техник, которые определяют успех учителя и успеваемость его учеников. И что самое важное, не просто перечислил их в книге, а применял на протяжении пяти лет в своей компании Uncommon Schools — сети из 16 школ, расположенных в небогатых районах. Ученики Uncommon Schools демонстрируют более высокую успеваемость, чем представители других школ из более состоятельных районов.

  • Искусство обучать. Джули Дирксен

    Прочитав эту книгу, вы узнаете, как использовать ключевые принципы работы памяти и внимания для создания обучающих материалов, которые позволят вашей аудитории не только усвоить, но и надёжно закрепить новые умения и навыки. Используя простые образы и примеры, автор показывает, как фундаментальные принципы педагогики могут помочь вам значительно улучшить процесс обучения.

  • Теория игр. Авинаш Диксит, Барри Нейлбафф

    Чуть ли не каждый контакт с другим человеком в нашей жизни — это (ни больше, ни меньше) игра! Ситуации могут быть разные, но каждый раз, когда появляются две или более заинтересованные стороны — начинается игра. Для того, чтобы быть более успешным в жизни, нужно отлично владеть теорией игр. Эта книга научит вас быть мастером стратегического мышления.

  • Одна привычка в неделю. Бретт Блюменталь

    А эта книга не на «подумать», а на «поделать». Чего ждать, собственно говоря? Разве что ближайшего понедельника — приступить к программе «Познай себя и измени себя за 52 недели». Идея проста — каждую неделю вносить +1 позитивное изменение в свою жизнь. Один шажок, другой — и вот ваша жизнь заиграла яркими красками! Вас ждут 52 разноплановые, иногда необычные, но всегда полезные привычки: вы научитесь прекращать споры, побеждать усталость и стереотипы. Расширять сознание. Держать дела в порядке. Не сидеть на месте. Творить и быть примером для подражания. Стоит попробовать.

  • Путь художника. Кэмерон Джулия

    Эта книга — практический курс, рассчитанный на 12 недель ежедневных занятий, помогающих начинающему (продвинутому) творцу (любому из нас) разглядеть и разбудить в себе новые, подчас неожиданные таланты. Книга «Путь художника» за 20 лет своего существования изменила жизни миллионов людей, а именно — их отношение к собственным креативным способностям, и помогла им реализовать свои мечты о творчестве.

  • Как заниматься самообразованием. Н. А. Рубакин

    Н. А. Рубакин был видным методистом в вопросах самообразования. В настоящий сборник включены наиболее интересные и поныне сохраняющие свое назначение его высказывания о самообразовании.

    При составлении сборника были использованы основные труды Н. А. Рубакина по теории и практике самообразования: «Среди книг», «Письма к читателям о самообразовании», «Практика самообразования», «Как и с какой целью читать книги», «О сбережении сил и времени в деле самообразования», «Вперед и вверх!».

    Высказывания Н. А. Рубакина систематизированы в сборнике по разделам: «Что такое образованный человек», «Самообразование и личные особенности читателя», «Как читать книги», «О чтении художественной литературы» — и приводятся в сокращенном виде.

  • Психология читателя и книги. Рубакин Н.А.

    Книга, написанная в 1929 году книговедом и библиографом, представляет собой краткое введение в библиологическую психологию. Николай Рубакин в своей работе подчеркивал, что книга непременно должна быть ясной и доходчивой, доступной для восприятия и понимания. Ему принадлежит поразительная по глубине мысль: поскольку нет восприятия, постольку нет и содержания; «не понимая этого, авторы тратят впустую 9/10 своих сил, труда и времени».

  • Визуальные заметки. Майк Роуди

    Это великолепное, полностью иллюстрированное руководство по созданию визуальных заметок (или скетчей). Вы узнаете, зачем они нужны, как их создавать и как они помогают запомнить и усвоить значимую информацию.

    В книге вы найдете пошаговую инструкцию, яркие и запоминающиеся примеры, а также полезные упражнения для отработки базовых графических элементов, которые помогут начинающим овладеть основными техниками скетчноутинга.

  • Ты умеешь хорошо учиться? Карпов А.В

    Книга содержит концентрат проверенных на практике идей и методов, позволяющих на качественно более высоком уровне организовать процесс учения, оптимизировать усвоение необходимого материала, сделать учебу не рутинной обязанностью, а увлекательным, творческим делом.

  • Революция в обучении. Гордон Драйден, Джаннетт Вос

    «Революция в обучении» стала самой продаваемой книгой в мире среди научно-популярных изданий всего лишь за несколько месяцев: мировой рекорд продаж — 9 миллионов экземпляров продано всего за 10 месяцев!

    Книга представляет собой обзор лучшего, что происходит в образовании в разных странах. О том, как учиться в течение всей жизни, с рождения и до преклонных лет и при этом получать удовольствие от обучения. Как развивать творческие способности в себе и своих детях. Какой должна стать школа, чтобы соответствовать требованиям нашего стремительно меняющегося общества. Как использовать достижения науки о работе мозга и новые информационные технологии в процессе обучения. И как научить мир учиться по-новому.

  • Взрыв обучения. Девять правил эффективного виртуального класса. Мэтью Мердок, Трейон Мюллер

    Сформулированные авторами правила и практические советы помогут вам создать или усовершенствовать собственную виртуальную школу.

  • Дистанционное обучение в профильной школе. Евгения Полат, Марина Бухаркина

    В пособии рассматриваются проблемы проектирования и организации системы профильной подготовки учащихся старших классов в дистанционной форме, раскрываются теоретические основы дистанционного профильною обучения, освещаются возможности использования информационно-компьютерных технологий при создании учебно-методических материалов для профильного обучения в дистанционной форме, представлены различные виды ресурсных центров и способы организации обучения на их базе.

  • Будущее работы. Что нужно делать сегодня, чтобы быть востребованным завтра. Линда Грэттон

    Эта книга о том, что нужно делать уже сейчас, в настоящем, чтобы быть успешными в будущем. Почему так важно попытаться сейчас «нарисовать» реалистичную картину будущего? Потому что мы уже больше не можем представить себе будущее, проводя параллель с прошлым. Конечно, некоторые аспекты трудовой жизни останутся прежними; и одна из главных задач — определить, что останется неизменным, а также ответить себе на следующие вопросы:
    • Какие возможные достижения или события могли бы повлиять на меня и мое окружение?
    • Какие факторы, влияющие на трудовую деятельность, являются для меня самыми значимыми, как они могут проявиться?
    • Что мне нужно делать в последующие пять лет, чтобы убедиться в том, что я нахожусь на правильном пути построения будущей карьеры, особенно с учетом грядущих неспокойных времен?

  • Современное обучение. Практическое руководство. Джефф Петти

    Признанный английский педагог и консультант, основываясь на опыте мировой педагогики и последних достижениях науки, популярно объясняет особенности преподавания в современных условиях. В легкой манере с истинно английским юмором он предлагает удобные и отработанные инструменты для решения проблем, общих для всех педагогов - от инструкторов фитнеса до преподавателей высшей математики. Как сделать из ленивого ученика активного и ответственного? Как дисциплинировать класс, не лишая его искренней радости от получения знаний? Как построить план конкретного урока и цикл занятий так, чтобы материал уложился в отведенное время и был усвоен учениками?

    «Современное обучение» — учебник для учителей, его можно смело рекомендовать как начинающим педагогам, так и преподавателям со стажем.

  • Современные педагогические технологии. Ольга Даутова, Елена Иваньшина

    Методическое пособие содержит описание ведущих технологий, позволяющих педагогу конструировать занятия и уроки с целью достижения образовательных результатов в соответствии с ФГОС основного общего образования. Особенность данного пособия заключается в том, что в нем впервые описывается соотношение технологии и новых образовательных результатов в формате универсальных учебных действий (УУД).

  • Инновационные педагогические технологии. Проектное обучение. Наталья Матяш

    В пособии изложены основные теоретические и методические подходы к рассмотрению проектной технологии обучения школьников: категориальный аппарат, принципы, содержание, формы, методы обучения. Раскрыто современное понимание проектного метода обучения школьников, его психологической сущности и междисциплинарного характера использования в образовательном процессе, представлены общие приемы активизации мыслительной деятельности школьников в процессе учебного проектирования, показана возрастная динамика становления проектной деятельности школьников.

  • Обучение как приключение. Как сделать уроки интересными и увлекательными. Дэйв Берджес

    Все мы знаем, что в школе работают энтузиасты. Преподаватель должен быть страстно увлечен своим предметом, вдохновлять, воспитывать, направлять, находить подход. И все это в жестких рамках учебного плана, огромной методической работы и зачастую скоромного вознаграждения за свой труд.

    Эта книга призвана вдохновить тех, кто сам обязан вдохновлять каждый день самую сложную аудиторию — детей. Дейв Берджес создал уникальную методику работы с учениками. Он утверждает, что любой педагог способен сделать так, чтобы учащиеся не просто полюбили его предмет, но ждали его с нетерпением как праздника. Он раскрывает конкретные приемы, которые не оставят равнодушными ни одного ученика. Эта книга не только о том, как создавать уникальные занятия, она о том, как научиться творчески подходить к подаче любого материала и самому получать удовольствие от того, что ты делаешь.

  • Искусство объяснять. Как сделать так, чтобы вас понимали с полуслова. Ли ЛеФевер

    Попробуйте представить, какой широкий спектр возможностей в сфере личных и профессиональных взаимоотношений откроется перед вами, когда вы научитесь понятно объяснять. Насколько легче станет жить, если вы будете высказывать свои мысли боссу, бухгалтеру, члену команды или родителям в более доступной форме. Тогда они смогут поставить себя на ваше место, принять ваши идеи и согласиться с вашей точкой зрения. В этом и состоит цель книги.

  • Внутрифирменное обучение и развитие персонала. Карл Кязимов

    В книге рассматриваются современные требования к подготовке квалифицированных кадров, государственная политика и законодательные акты в области подготовки кадров и внутрифирменного обучения персонала, рекомендации по разработке региональных программ содействия организациям в профессиональном развитии персонала, особенности, цели, задачи, принципы, виды, формы, методы и технологии профессионального обучения персонала.

    Излагаются также показатели эффективности обучения, передовой отечественный и зарубежный опыт внутрифирменного обучения персонала, даются рекомендации по совершенствованию форм и методов внутрифирменного обучения персонала, разработке учебных планов и программ, организации и планированию теоретических и практических занятий.

Бизнес:

Психология:

Авторские статьи: